Assistam!

Este é o nosso Plano de aula interdisciplinar: 

assista aqui!

http://www.slideshare.net/InsMaria/plano-de-aula-interdisciplinar-14069168

Para assistir  ao nosso Projeto Interdisciplinar: "Pra começar... É só clicar."
Clique aqui!
http://www.slideshare.net/InsMaria/projeto-eso-incluso-digital

Para assistir ao vídeo do "Shaun carneiro", clique aqui:

http://www.youtube.com/watch?v=2nmTFFN2M6w

Após a leitura, reflexão e discussão, nosso grupo deixa aqui nossa colaboração sobre sobre o texto:

MIDIA-EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: MAPEAMEWNTO CRÍTICO DOS TRABALHOS REALIZADOS NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL EM FLORIANÓPOLIS. ( Silvio da Costa Pereira)

A sociedade de uma forma geral sofre mudanças devido aos diversos meios de comunicação que temos ao nosso alcance e com facilidade de acessarmos essas mídias ficamos sabendo de tudo o que acontece em todos os lugares e com todas as pessoas, por isso, torna-se necessário refletir sobre o uso dessas mídias de uma forma que não prejudiquem a nossa vida.

Neste século, onde não só a escrita, mas também, a imagem e o som estão demasiadamente presente em nossa vida, o processo ensino/aprendizagem tem que ir além do ensinar/aprender a ler/escrever o texto, é preciso saber ler/escrever a imagem e o som, ou seja, o contexto. É preciso aprender a refletir sobre tudo que nos é apresentado, de maneira crítica para podermos transmitir com criatividade o que aprendemos.

A partir da pesquisa feita por Silvio Costa e da conclusão a que chegou, percebemos que há, nas escolas, tanto por parte dos professores quanto dos alunos, a vontade de trabalhar com as tecnologias de informação e comunicação (TIC) existente em nosso século.O que falta é saber como trabalhar, de forma reflexiva e como tirar o melhor proveito dessas novas tecnologias de informação e comunicação que são tão utilizadas de forma aleatória e as vezes até prejudicial pelas pessoas.

Para quem desejar ler o texto na íntegra é só acessar: http://www.anped.org.br/reunioes/31ra/1trabalho/GT16-4061--Int.pdf

Olá pessoal, navegando pela "net" encontrei este vídeo e gostaria de compartilhar com todos os colegas, assistam!
O vídeo intitula-se: Síndrome de Bourenot em professores. por Chafic Jbeili.

ENTREVISTA COM LADSLAW DAWBOR Hoje, em todas a áreas é necessário novos conhecimentos para expandir, para progredir. Muitos professores têm dificuldade de acesso às novas tecnologias para transmitir aos alunos os conhecimentos que se renovam constantemente, esses alunos, logo estarão no mercado de trabalho e necessitam de conhecimento. È necessário, não só repensar o currículo escolar, mas uma mudança mais ampla da escola como um todo. A informação vem de várias fontes e existem coisas boas e coisas não tão boas assim. A escola precisa ensinar o aluno a selecionar essas informações. A escola não é mais a única fonte de formação, as empresas/indústrias procuram dar cursos de formação ou requalificação a seus funcionários. As novas tecnologias necessitam de cursos para que possamos aprender a usá-las, o espaço de conhecimento está se multiplicando e a escola não está seguindo esse ritmo. O jovem sai da escola sem conhecer os locais de trabalho (empresa, hospitais, banco etc. ) onde poderá exercer sua profissão ou mesmo saber sobre direitos trabalhistas. É necessário uma integração entre educação e trabalho. A escola precisa ensinar o aluno a buscar informação para seu futuro.

ENT

 “Hepertextualidad”, de Alejandra Bretolaccini. O vídeo que Alejandra Bertolaccini nos apresenta, chamado : “Hipertextualidad”, está em forma de texto digital, agregando sons, imagens e palavras, de uma maneira alegre e bem feita deixa claro o significado de hipertexto: informações organizadas de forma a permitir ao leitor criar novos caminhos, novas interpretações para formar seu próprio conhecimento. É um vídeo muito interessante. 

Usando o Cmap Tools

Essa atividade teve como objetivo ensinar a construir um mapa conceitual usando o Cmap Tools. Foi uma atividade de grande interesse do grupo, pois conhecemos o Cmap Tools (software desenvolvido pelo Intstituto for Human and Machine Cognition da The University of West Florida)  que facilita muito a construção de mapa conceitual que é de grande utilidade na sala de aula. Veja como ficaram nossos mapas aqui:http://www.slideshare.net/InsMaria/novastecnologiasnaescola-usodastecnologiasnaescola

http://www.slideshare.net/InsMaria/mapa-conceitual-13929754

Olá pessoal, nós professores temos muito que aprender para sermos um bom professor. Veja o que os componentes do meu grupo do curso de Tecnologias na Educação pensam sobre: Quem sou como professor e aprendiz? no endereço abaixo:

http://www.slideshare.net/InsMaria/quem-sou-como-professor-e-aprendiz-13929401

"A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM E AO DESAFIO DE CONVERTER INFORMAÇÃO EM CONHECIMENTO. "(Texto de Juan Ignacio Pazzo)

Uma reflexão sobre o texto.

A quantidade de informações e a rapidez com que elas chegam até nossos alunos, não significa que eles estejam aprendendo mais que no passado. É preciso ensinar aos alunos reterem  as informações recebidas e transformá-las em conhecimento, para isso é necessário que eles aprendam interpretá-las, analisando o que é mais necessário para a compreensão do assunto que estão buscando, adquirindo uma postura crítica e selecionando os conhecimentos adquiridos para formar seu próprio ponto de vista.

Leia o texto de Juan Ignacio Pazzo na íntegra no site:http://www.udemo.org.br/A%20Sociedade.pdf

Um Pouco da História do ESO.

Esta foto é do primeiro prédio ocupado pelo Ginásio do Estado, situado à rua João de Moraes 490, onde hoje está alojada a Prefeitura Municipal. Foi o primeiro estabelecimento oficial de ensino secundário de nossa terra, criado por decreto estadual nº 10.709, de 21 de novembro de 1939, graças aos ingentes esforços e dedicação do prefeito Caetano Munhoz e do benemérito itapirense Comendador Virgolino de Oliveira. O início das aulas do nosso Ginásio do Estado foi a partir de 16 de fevereiro de 1940, logicamente após a realização dos exames de admissão ao Ginásio em janeiro do mesmo ano. Esses exames aconteceram no prédio do Grupo Escolar “dr. “Júlio Mesquita”, em razão de que o da Rua João de Moraes ainda estar em reforma para receber o nosso Ginásio no início do ano letivo, sob a direção do professor Péricles Galvão, seu primeiro diretor.

A partir de 1952, o Ginásio do Estado deixou de funcionar no prédio da Rua João de Moraes, para ocupar em definitivo um próprio estadual recém construído na Praça Mogi Mirim. Por decreto de 04 de setembro de 1952, o Ginásio do Estado recebeu o nome de Colégio Estadual e Escola Normal “Elvira Santos de Oliveira”, numa homenagem póstuma à esposa do benemérito itapirense, Comendador Virgolino de Oliveira. Mais tarde, a 06 de setembro de 1958, recebeu a denominação de Instituto de Educação “Elvira Santos de Oliveira” (IEESO) e, finalmente – Escola Estadual do 1º e 2º graus “Elvira Santos de Oliveira”.

Postagem Original: Plínio Magalhães da Cunha

Editado por: Flavinha

Essa é uma visão da EE "D. Elvira Santos de Oliveira"

 nos anos 60.

Essa é a fachada  da escola que trabalhamos.

         

Muito bonita,não é mesmo pessoal!!!!! 

A EE “D. ELVIRA SANTOS DE OLIVEIRA”  

 COMO É HOJE!

A EE “D. ELVIRA SANTOS DE OLIVEIRA” está instalada num prédio antigo,  amplo, com dois pavimentos. O andar térreo conta com sete (7) salas de aula

grandes e bem iluminadas; sala de direção, vice-direção e coordenação, secretaria, sala de informática (Acessa Escola), sala de vídeo (adaptada), laboratório de Química e

Ciências Físicas e Biológicas,um teatro com 280 lugares, copa; um banheiro masculino e um banheiro feminino para professores e um banheiro masculino e um feminino para alunos. No andar superior temos: oito (8) salas de aula grandes e bem iluminadas e mais três (3) salas de aula pequenas, sala de professores, biblioteca,  mezanino do teatro um banheiro masculino e um feminino para professores e um banheiro masculino e um feminino para alunos. Na área externa,na parte dos fundos tem um amplo pátio coberto e uma grande área livre, sala para Educação Física, uma quadra coberta, uma quadra sem cobertura, um campo de futebol tamanho oficial com vestiário, um banheiro masculino, um banheiro feminino e mais um banheiro feminino e um masculino para pessoas com dificuldades de locomoção, cozinha para merenda, cantina e residência do ocupante de zeladoria. Na parte da frente tem um amplo jardim externo.

No ano de 2008 a escola ganhou rampas para acesso de pessoas com dificuldades de locomoção e instalação de um elevador.

 Característica da clientela escolar:

A composição da clientela desta U.E. é variável, abrangendo uma faixa estaria de 10 (dez) a 20 (vinte) anos, o que traduz uma clientela estudantil bastante heterogênea.

Os pais, em média, possuem pouca instrução. Alguns  têm ensino médio e uma minoria tem formação universitária.

Muitos de nossos alunos do período da manhã que cursam o Ensino Médio, trabalham durante o período da tarde e uma parte da noite em supermercados, chegando em casa cansados, o que muitas vezes atrapalha o bom desempenho do educando.

Os alunos que compõem o período noturno são trabalhadores de diversas industriais locais e intermunicipais, do comércio, dos hospitais e lavouras. Assim sendo, se faz necessário um atendimento apropriado para que esses alunos possam frequentar a contento as aulas.

Funcionamento:

Funciona no período diurno, das 7h as 12h 15min., com média de 600 alunos em 12 classes de Ensino Médio e 5 classes de Ensino Fundamental ( 8ª séries). No período da tarde, funciona das 12h 45min. as 18h com média de 600 alunos  em 18 classes de Ensino Fundamental. No período da noite, funciona com 9 classes de Ensino Médio,em média 300 alunos, das 19 as 23 horas.

Mais coisas interessantes sobre o ESO você encontra aqui:

http://www.tempossaudososplinio.blogspot.com.br/

Para saber umpouco sobre a história da EE "D. ELVIRA SANTOS DE OLIVEIRA " acesse:

http://escolaeso.zip.net/arch2011-07-01_2011-07-31.html

Projeto: A história da 

EE "D. ELVIRA SANTOS DE OLIVEIRA"

Olá, pessoal.

Nosso projeto ficou pronto.

Esse é o link para vocês apreciarem.

http://www.slideshare.net/InsMaria/projeto-histria-do-eso

Olá pessoal, hoje gostaria de indicar para vocês um site que conta sobre sobre um livro que li e adorei. Já trabalhei com meus alunos sobre este livro. Existe o filme que muitos já devem ter assistido. Saiba mais no site:http://livroseafins.com/a-historia-sem-fim-de-michael-ende-e-o-poder-intraduzivel-dessa-narrativa/

Assistam a esse filme, é uma graça. http://youtu.be/eHxebCIXavw

Olá pessoal, confiram este endereço, é ótimo, traz coisas muito interessantes.É só copiar e colar na barra de seu navegador.   

          http://utilizandomidias.blogspot.com/.

Segunda aula

Hoje foi nossa segunda aula. Aprendemos a criar um blog. Esperamos na próxima semana postar coisas interessantes.

Sites interessantes

Achamos muito interessante esse endereço que encontramos no curso: http://blibie.blogspot.com/ . Espero que gostem.

Segunda aula

Estamos em nossa segunda aula. Vamos postar novas mensagens para testar nossos conhecimentos.

Primeiros passos

Estamos criando este bloger para divulgar o que estamos aprendendo no curso "Introdução à Educação Digital". Queremos dividir com nossos colegas de profissão o nosso aprendizado. Aguardem novidades!