Após a leitura, reflexão e discussão, nosso grupo deixa aqui nossa colaboração sobre sobre o texto:

MIDIA-EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: MAPEAMEWNTO CRÍTICO DOS TRABALHOS REALIZADOS NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL EM FLORIANÓPOLIS. ( Silvio da Costa Pereira)

A sociedade de uma forma geral sofre mudanças devido aos diversos meios de comunicação que temos ao nosso alcance e com facilidade de acessarmos essas mídias ficamos sabendo de tudo o que acontece em todos os lugares e com todas as pessoas, por isso, torna-se necessário refletir sobre o uso dessas mídias de uma forma que não prejudiquem a nossa vida.

Neste século, onde não só a escrita, mas também, a imagem e o som estão demasiadamente presente em nossa vida, o processo ensino/aprendizagem tem que ir além do ensinar/aprender a ler/escrever o texto, é preciso saber ler/escrever a imagem e o som, ou seja, o contexto. É preciso aprender a refletir sobre tudo que nos é apresentado, de maneira crítica para podermos transmitir com criatividade o que aprendemos.

A partir da pesquisa feita por Silvio Costa e da conclusão a que chegou, percebemos que há, nas escolas, tanto por parte dos professores quanto dos alunos, a vontade de trabalhar com as tecnologias de informação e comunicação (TIC) existente em nosso século.O que falta é saber como trabalhar, de forma reflexiva e como tirar o melhor proveito dessas novas tecnologias de informação e comunicação que são tão utilizadas de forma aleatória e as vezes até prejudicial pelas pessoas.

Para quem desejar ler o texto na íntegra é só acessar: http://www.anped.org.br/reunioes/31ra/1trabalho/GT16-4061--Int.pdf